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心理学
心理学
项目分析时划分高分组或低分组时,一般是选取总分最高和总分最低的( )。
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项目的鉴别指数D的取值范围是( )。
答案解析
难度是指项目的难易程度,用P代表。P值越( ),难度越低。
答案解析
通过考查测验( ),可以对测验的难度作出直观检验。
答案解析
确定区分度的主要方法不包括( )。
答案解析
评价项目的主要指标是( )。
答案解析
某项目的鉴别指数为0.25,根据美国测验专家伊贝尔提出的评价项目性能的标准,对此项目的评价应该是(
答案解析
有一个满分为5分的测验项目,全体被试在此项目上的平均分为3分,则此项目的难度P是( )。
答案解析
大多数适合普通人群的测验如果要求有较大的区分能力,其题目的难度应该( )。
答案解析
在200个学生中,答对某项目的人数为120人,则该项目的难度P值为( )。
答案解析
在能力测验中通常反映难度水平的指标,在非能力测验,如人格测验中,类似的指标称( )。
答案解析
简述误差的含义和种类。
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简述测验分数的合成。
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( )是指编制的测验是测什么的,即用来测量什么样的心理变量或行为特征。
答案解析
( )是指独立于测验内容的反应倾向,即由于每个人回答问题的习惯不同,而使能力相同的被试者得到不同的
答案解析
系统误差影响测量的( )。
答案解析
测验中,有些被试者认为选项长、内容多,一般是正确答案,在无法确定何者正确时,有偏好长选项的反应定势。
答案解析
测量的随机误差( )。
答案解析
既影响信度也影响效度的误差是( )。
答案解析
在心理测验实施中,主试者和被试者之间建立了一种友好的、合作的、能促使被试者最大限度地做好测验的关系,
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