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国家开放大学

根据自己的研究成果写成我国第一本发展心理学著作的人是()。

被林崇德称之为教师“才华的顶点”的是()。

被尊称为儿童心理学奠基人的是()。

环境决定论的代表人物是()。

坚持用发展变化的观点来研究发展与教育心理学所涉及的问题，这遵循的是()。

如果儿童已经不把准则看成是不可改变的，而把它看作是同伴间共同约定的，则该阶段儿童的道德发展水平处于皮亚杰四阶段说中的()。

提出“一两遗传胜过一吨教育”的心理学家是()。

皮亚杰的心理发展观认为心理发展起源于()。

人们关于多次出现的有时间顺序的事件的图式表征，称为()。

就成熟在心理发展中的作用问题提出著名的成熟决定论的是()。

婴幼儿大脑皮层的发育是按一定顺序进行的，其从早到晚的发展顺序为()。

下列哪项不是认知结构迁移理论中影响学习迁移的认知结构变量?()。

回答“知识与技能是什么关系”这一问题时，需要运用的知识主要是()。

个体对道德知识和行为规范的了解、领会及掌握属于()。

在人的道德情感中起主导作用的是()。

青少年抽象逻辑思维发展的关键期是在()。

在柯尔伯格的理论中，个体认为一个人的行为正确与否，要看其是否受到别人赞扬，是否对别人有帮助。此阶段属于()。

小学生主导活动的基本特点是()。

幼儿期的记忆主要特点是()。

代表个体性格特质的核心部分的是()。

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