小学教育教学知识与能力答案_小学教育教学知识与能力试题及答案

您好，欢迎来到爱学答题!

小学教育教学知识与能力

优秀班主任首先应立足于增强（）。

语文老师在讲述《静夜思》的时候，通过给大家播放一些关于月亮的图片导人课程，这属于（）。

某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是()。

李老师在教学中存在这样一种令人尴尬的现象：他讲课可谓透、明、不用功（有时甚至很卖力），课下督促检查可

记忆信息的三级加工模型包括（）、短时记忆和长时记忆。

简述班主任如何做个别教育工作。

难题提供了试题的（　　）信息。

保证班主任工作的科学性、针对性和实效性的前提是（）。

小学德育工作常用的奖惩属于（　　）法。

速度一定，路程和时间()

我国小学阶段，德育内容主要体现在（）中。

喧嚣的闹市中，大声地叫卖未必能引起人的注意，但在安静的阅览室中小声交谈就可能引起人的注意，这是因为(

根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为操作技能与（　　）。

通过集体讨论，使思维相互撞击，迸出火花，达到集思广益的效果，属于（　　）。

老师采取画小星星、贴笑脸等方式鼓励学生的德育方法是（）。

元旦前夕，李一奇同学患阑尾炎住院了，全班同学都忙着庆祝元旦，没有一个人去看他，主要是因为他平时不爱学

综合实践活动课从小学（）年级开始设置，每周平均（）课时。

学生自己选择学习的目标、内容、方式及指导教师，自己决定活动结果呈现的形式，指导教师只对其进行必要的指

材料：在一个经典实验中.研究者将3—6岁的儿童分成三组。先让他们观看一组

那对眼睛相对它的大脑袋，显得极小，目光却晶莹（）

上一页
1
...
17
18
19
20

相关内容