中学教师资格数学考试题

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教学设计题：试分析课题中体现的数学思想。

一年一度的教师资格考试属于（）考试。

高等学校实行教师资格制度。只有取得研究生或者大学本科毕业学历的公民才能参加高校教师的资格考试。( )

参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，____年内不得再次参加教师资格考试。

教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指（）。

参加执业医师资格考试要求，以师承方式学习传统医学满（）。

国家教师资格考试制度由( )规定。

取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本

问题（二）：试说明教师在教学对话中的角色定位。

( )凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备《教师法》规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。

参加环境影响评价工程师职业资格考试命题或审题工作的，相当于接受继续教育（）学时。

执业医师资格考试合格后，即可依法（）|执业医师资格考试合格后，必须（）

学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（）。

教学设计题：试分析引入质数与合数所体现的数学思想。

《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师，初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备()。

学生是学习的主体，但教师是教学的主导，所以，在教学中学生自己没有做主的资格和权力。

取得小学教师资格，应当具备的学历要求是：( )

参加执业助理医师资格考试要求，具有高等学校医学专科学历或中等专业学校医学专科学历，在执业医师指导下，

具有高等学校医学专科学历,参加执业助理医师资格考试,应在医疗、预防、保健机构中试用期满

考察学生某次考试的分数与教师评定学术等级之间的相关程度，应采用（）

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