仲恺大学老师教师考试题

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青年教师王老师想要提高教学水平，主动向特级教师李老师学习，经常跟班听课，王老师上课时，尽管教学设计，

学校安排优秀教师刘老师和新入职的邓老师“师徒结对”，刘老师悉心指导，邓老师也是主动向刘老师请教，经常观摩刘老师上课，并在教学设计、教学方法甚至教学语言上面尽量模仿刘老师，但教学效果并不佳，其原因是( )。

李老师、王老师、张老师在同一所大学教语文、数学和外语，按规定每人只担任其中一门课。而且：①李老师上课全部用汉语。②外语老师是该校一个学生的舅舅。③张老师是女教师，她的女儿考大学之前，经常向数学老师请教。请判定他们各自上的课程是：

学校安排优秀教师对刘老师和新入职的邓老师“师徒结对”，刘老师悉心指导，邓老师也是主动向刘老师请教，经

夏老师和汤老师都在积极准备参加市小学教育基本技能大赛，首次参加比赛的夏老师向汤老师请教，汤老师因担心

“教师继续教育考试试题及答案”心理咨询的模式包括()。

某小学的几位教师在办公室闲谈，甲老师说：“我们班的_××这次数学考试又考了第一，真不愧是工程师的儿子

青年教师王老师想要提高教学水平，主动向特级教师李老师学习，经常跟班听课，王老师上课时，尽管教学设计，教学方法，甚至教学语言都与李老师相仿，但教学效果就是不佳，下列分析不恰当的是()。

问题（二）：试说明教师在教学对话中的角色定位。

数学课上,林老师让全班学生都用老师喜欢的一种方式解题。林老师的做法

一年一度的教师资格考试属于（）考试。

班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法

数学课上，林老师让全班同学都用老师喜欢的一种方式解题，林老师的做法( )

问题：结合材料，评价崔老师的教学行为。（14分）

教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指（）。

小丽考试没考好，班主任老师打了小丽一耳光。老师这样做吗?

王老师经常梳理教学工作中遇到的问题，并运用教育学、心理学知识分析问题的成因，寻找解决策略，王老师在这

高老师是一名青年教师，在实际教学过程中，为了解教学活动的效果，除学校统一举行的期中和期末考试外，他还

便于老师教学和发挥教师主导作用的课程类型是()。

骨干教师华老师教学能力突出,经常一个人钻研教学,不愿意参加集体备课,这说明华老师缺乏()。

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