直觉行动思维

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直觉行动思维阶段婴幼儿的思维离不开具体情境，更离不开具体的活动。

幼儿（）的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思

婴儿的思维属于（　　）。

婴儿思维形式以（　　）为主。

直观行动思维。

幼儿的思维形式是以（　　）为主。

幼儿的思维主要是()。

（）又叫作手和眼的思维。

幼儿思维的典型方式是()。

4-6岁幼儿的主要思维形式是（）。

小学生的思维特点是（　　）。

人在整个幼儿期，以（）为主要思维特点，幼儿末期开始出抽象逻辑思维的萌芽。

从思维发展过程来看人类的思维水平从低到高呈现出三种不同的状态，即（）。

儿童思维发展的总趋势是什么？

6岁以后儿童出现以下哪项思维（）。

直观行动思维活动的典型方式是()。

直觉思维是指行为步骤和思维过程不明确、不清晰，对某些现象或者问题直接地迅速地作出某些猜想、假设或判断的思维。下面_______是典型的直觉思维。

儿童最初的思维是以（）为主，即以直观的、行动的方式进行思维。

直观思维，又叫感知运动思维，它的主要作用是。

龙龙认为“儿子”就是年龄比较小的人。他知道自己是爸爸的儿子，却不能理解爸爸也是儿子。这说明他的思维是()。

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