郑州一模高考数学试题答案

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案例：下面是某学生对一考试题目的解答。问题：（1）简述该习题旨在帮助学生巩固的知识点及其要点。（4

学生解答问题时，“一题多解”探求多种答案，这种思维方式是（　　）。

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小明和小强参加同一次考试，如果小明答对的题目占题目总数的3/4，小强答对了27道题，他们两人都答对的题目占题目总数的2/3，那么两人都没有答对的题目共有：

浓缩倍数越高水质越好。答案:

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在小学数学课堂上，对某一数学问题，明明和帅帅分别用不同的计算方法得出了相同的答案。数学老师张老师并没

计算题：指数运算，求下列各题答案（写出计算公式）：

在数学选择题给出的四个答案中，恰有1个是正确的，某同学在做这样的选择题时，随意的选择正确答案，那么三

单项选择题(本题型共20题，每题1分，共20分。每题只有一个正确答案，请从每题的备选答案中选出一个你

教学设计题：试分析课题中体现的数学思想。

土的CBR和回弹模量试验都是土的力学性能试验方法，根据现行土工试验规程回答下列问题。回弹模量测试如果

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在多个选择项中，有且只有一个正确答案的试题称为单选题，至少有一个但也可以有一个以上正确答案的称为多选

阅读《猫》教学实录(节选)，回答问题。　　师：同学们，本节课我们来学习郑振铎先生撰写的《猫》一文

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统一模数制、基本模数、扩大模数、分模数

言语识别率测试中，若被试者正确回答题数是16，测试词总数为20，则其得分为（）。

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