云南大学动物学教程试题

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教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指（）。

以下不是南开大学现代远程教育学院期末考试方式的是( )。

南开大学现代远程教育学院学生最长有效学籍为( )。

教学设计题：试分析方程与算术式的区别。

教学设计题：若指导高年级小学生学习，试确定教学目标与教学重点。

教学设计题：试分析课题中体现的数学思想。

教学过程也称教学步骤或教学程序，即用于指导和规范教师课堂活动的步骤，教学过程不包括()。

南开大学现代远程教育学院专升本学生申请学士学位，需满足的条件有()。

南开大学现代远程教育学院专升本学生申请学士学位，平均成绩需达到( )分。

《学记》设计的大学教学进程，达到“大成”需要（　　）年。

教学设计题：根据教学目标与教学重点，设计平行四边形面积公式推导过程的教学。

教学设计题：材料一："有趣的食物联系"［义务教育课程标准实验教科书（人教版）小学科学六年级下册第3

单一的教学手段可以独立用于解决细节问题，但不能解决教学过程的全部问题或整体问题。要完整地解决教学活动过程中的所有问题，教师必须交叉组合运用多种教学手段。这反映了教学手段的协调性。

认为动物界也有教育，且把教育看做是生物学的过程的观点是（　　）。

南开大学现代远程教育学院专科、专升本学生在有效学籍内，需修满( )学分才能毕业。

数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间（）与共同发展的过程。

教学设计题：试分析小学中引入统计的实际意义。

教学设计题：试分析平行四边形面积公式推导过程中体现的数学思想。

在“对话、互动”式的教学过程中，教师和学生关系是()。

教师让学生“即兴回答问题”，这是调动学生的（）

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