有机化学实验安全教育试题

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教师应学习研究有关实验室安全的知识，同时在理论教学和实验中对学生进行安全知识教育、教会学生如何正确使

“三级安全教育”即()安全教育。(多选题)

学生开始参与实验室工作前接受实验室安全教育的规定？（）

试简述教育学与教育方针政策、教育实践经验之间的关系。

教师应学习研究有关实验室安全的知识，同时在理论教学和实验中对学生进行安全知识教育、教会学生如何正确使用实验设备和实验操作，教会学生在突发事故发生时如何自我保护、相互救援、安全撤离.

20世纪初，创立实验教育学，主张用实验的方法研究教育活动，为教育学研究提供新方法，进一步推动教育学科学化的德国教育学家、心理学家是()。

实验室的化学试剂应按建立的安全作业管理程序处置的有（）。

岗位安全教育培训主要包括日常安全教育培训、定期安全教育培训和专题安全教育培训。其中，日常安全教育培训

学生进入实验室学习、工作前应接受安全教育、培训，并通过考核

20世纪初，德国的教育家、心理学家（　　）创立实验教育学，主张用实验的方法研究教育活动，为教育学研究

施工安全管理实施中三级安全教育

为保护实验室工作人员的安全，化学实验室必备的急救保护设施有（）

安全教育一般分为三级：厂级安全教育、车间级安全教育、岗位级安全教育。

凯洛夫教育学反映了苏联（　　）的教育实践经验。

安全教育包括安全技能教育和（）。

培育安全文化的良好实践

最早倡导教育实验并提出“实验教育法”这个名称的教育家是（　　）。

施工企业“三级”教育包括：公司级安全教育、项目级安全教育、（）级安全教育。

安全教育的类别有（）。

实验室的废弃化学试剂和实验产生的有毒有害废液、废物，可以（）

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