延边大学新生入学考试题

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某学校招收初中新生230人，根据学生入学考试成绩将学生分成了4个班，入学分数线是500分，最高考试成

命题是考试能否达到期望目的要求的关键所在，试题具有导向性，试题题型会影响学生的学习态度和复习方法，经常使用客观性试题并比重过大，学生会()。

进入大学后，大学生需要树立新的学习理念，这些理念包括()

某小学为提高生源质量，自行组织入学考试实行跨学区招生。该学校的做法( )

中学历史课考试往往因为需要死记硬背而令一些学生头疼。某中学历史课期末考试别出心裁：请学生自报题目，研

阅读下面材料，回答问题。　　某中学，新生开学时都没有编快慢班，但经过第一学期期末考试后，第二学期编了

教学设计题：试分析小学中引入统计的实际意义。

某同学统计学考试成绩为80分，应将其计入（　　）。

张老师在教授新课时，首先向学生提出富有挑战性的问题，启发学生思考，引起学生的回忆、联想，从而使学生产生学习的兴趣。这种导入方法被称为( )。

入警大学生岗前培训工作要着力培养入警大学生的（）能力。

“学生在课堂上一边做笔记，一边思考”描述的是（）。

考试时为照顾部分落后学生，应尽可能降低试题难度和分量。

教学设计题：若指导高年级小学生学习，试确定教学目标与教学重点。

凡新入厂职工必须经（）三级安全教育，并经考试合格方可进入生产岗位工作和学习。

在入学注册时年龄满40周岁的非英语专业学生可免考教育部网考“大学英语”。

教学设计题：试分析引入质数与合数所体现的数学思想。

张老师在教授新课时，首先向学生提出富有挑战性的问题，启发学生思考，引起学生的回忆、联想，从而使学生产

案例：下面是某学生对一考试题目的解答。问题：（1）简述该习题旨在帮助学生巩固的知识点及其要点。（4

简述教学中怎样培养学生思考问题的习惯。

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