民族大学教辅岗位试题

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【课题名称】《中国民族民间音乐--汉族民歌》一、教学目标（1）通过对汉族民歌的学习与探究，激发热

问题（二）：试说明教师在教学对话中的角色定位。

判断题：党在民族工作中，高度重视培养大批少数民族干部问题。

根据《广西民族教育促进条例》，自治区应当加强民族高等学校建设，扶持民族特色学科以及相关专业建设，支持高等学校培养( )、民族文化和民族双语人才。《广西壮族自治区民族教育促进条例》

自治区人民政府举办普通高中民族班、自治区级示范性民族中学和民族中等专业学校，设区的市、县级人民政府( )举办中小学校民族班、示范性民族中小学校。《广西壮族自治区民族教育促进条例》

信仰大乘佛教的少数民族是()。

课例点评题：分析下面初中八年级音乐课《民族花苑》教学课例，并对其教学设计、教学环节进行点评。【课题

根据《广西民族教育促进条例》，自治区根据需要举办高等学校少数民族预科班、高等学校民族班，并()招生规模。《广西壮族自治区民族教育促进条例》

认为“法律是民族精神、民族特征和民族共同意识的体现”的法学家是下列哪位？（）

根据《广西民族教育促进条例》，高等学校()开设党的民族理论与政策课程。《广西壮族自治区民族教育促进条例》

根据《广西民族教育促进条例》，普通高中、中等职业学校( )在课程中强化民族团结教育内容。《广西壮族自治区民族教育促进条例》

教学设计题：试分析课题中体现的数学思想。

民族自治区的人民代表大会有权制定（　　）。[2010年真题]

同学们准备围绕“中华民族大家庭中各民族的交流与碰撞”的主题创办一期历史板报，

试述云南多民族的原因。

中华民族伟大的民族精神的核心是()。

教学设计题：若指导高年级小学生学习，试确定教学目标与教学重点。

中国民族民主革命的首要问题是()。

发卡行应科学、合理设置岗位，严格执行岗位制约分离规定，下列岗位中（）三个不相容岗位不得混岗。

在民族自治地方组织国家司法考试，可以使用民族语言文字试卷进行考试。

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