韩语入学口语面试题答案

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以下片段选自某节英语课教学实录。根据上面的教学片段回答下面三个问题：（1）该片段呈现的是英语教学

阅读下面文段，回答问题。子日：“学而不思则罔①，思而不学则殆②。”(《论语

一般调查表均包括几个部分，即封面信、指导语、问题、答案、编码等。（　　）

语言有口语和书面语两种存在形式。这两种形式中，口语是第一性的，书面语是第二性的

抢铃之后没答题（4字小说用语）（）

阅读语文课堂教学案例，按要求答题。　　在一次语文课上，陈老师正和同学们尽情地“畅游”在《颐和园》这幅

请阅读下面一份学生的书面表达以及教师的评语，并回答问题。教师的评语：结构合理，层次清晰。过渡词用

阅读以下《口语交际——讨论》的实录，按要求回答下面问题。　　学生：[A]我是组织者。我是参与者。我是

教师的语言包括口头语言、书面语言和____三种类型。

下面是某英语教师在写作课的教学片段，阅读并回答问题。Tell students we would w

语言有口语和书面语两种存在形式，这两种形式中（）

言语识别率测试中，若被试者正确回答题数是16，测试词总数为20，则其得分为（）。

阅读课题研究案例，按照要求答题。某校开展"构建大语文教学圈"的课题研究，组织了"名著阅读"的研究性学

案例：下面是某学生对一考试题目的解答。问题：（1）简述该习题旨在帮助学生巩固的知识点及其要点。（4

在一次语文考试后，平时优秀的同学和较差的同学考试成绩差不多，这套试卷在哪方面存在问题？（）

教学设计题：设计一份语文综合性学习的活动方案。

C语言是面向过程的语言，Java语言是面向____的语言。

案例：下面是某位同学对一道习题的解答。问题：(1)指出这道作业题检测、巩固了学生所学的

开放式问题是一种不提供可选择的答案，让应答者自由地用自己的语言来回答或解释有关想法的问题类型。（　　

学生解答问题时，“一题多解”探求多种答案，这种思维方式是（　　）。

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