大学学习考试题

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命题是考试能否达到期望目的要求的关键所在，试题具有导向性，试题题型会影响学生的学习态度和复习方法，经常使用客观性试题并比重过大，学生会()。

教学设计题：若指导高年级小学生学习，试确定教学目标与教学重点。

简述教学中怎样培养学生思考问题的习惯。

问题（二）：若指导低年段小学生学习本文，试拟定教学目标。（8分）

著名的文学家三毛读书时数学成绩不好，她发现每次考试都是课后练习题，她下功夫背了练习题，考了很好的成绩

依据在考试时是否允许学生携带、使用相关的学习资料参加考试，考试一般又可分为()

常见的学习问题有（）。

在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（　　）。

学习大学心理学的意义有()。

试用学习型组织理论说明中央提出的“学习型社会”理念的意义。[2005年真题]

远程学习过程中，应尝试使用与自己学习风格相符合的学习策略。

案例：下面是某学生对一考试题目的解答。问题：（1）简述该习题旨在帮助学生巩固的知识点及其要点。（4

如果要对一个教学班学生学习状况进行评价，首先确定学生的学科学习为评价内容，然后收集学生的考试分数，以

南开大学学习期间，学院为学生建立学习档案。学生毕业前，学习中心会发放()由学生填写。

大学生心理问题主要集中在学习、就业、人际交往、感情等问题上。

大学生心理问题主要集中在学习、就业、人际交往、情感等问题上

“你曾经在考试中作过弊吗?”这是某研究者在“关于大学生学习现状的调查问卷”中的一个题目，这一题目存在的主要问题是()。

张小强怎么了?张小强不爱学习，他讨厌学习，甚至对学习恨之入骨。他为何如此讨厌上学?因为他考试总是不及

考试结束后，王军同学能够分析考试成败的原因，总结经验教训，并做出下一阶段的学习计划和安排。王军同学运用的学习策略是( )。

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