大学学生会秘书部笔试题目

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命题是考试能否达到期望目的要求的关键所在，试题具有导向性，试题题型会影响学生的学习态度和复习方法，经常使用客观性试题并比重过大，学生会()。

教学设计题：若指导高年级小学生学习，试确定教学目标与教学重点。

问题（二）：若指导低年段小学生学习本文，试拟定教学目标。（8分）

学生的社会地位属于学生的（）问题。

中小学生德育目标是教育学生学会做人。( )

教学设计题：根据教学目标与重点，设计新授部分教学。

学校的教育学生的目标是什么？（提示：学会）

考试时为照顾部分落后学生，应尽可能降低试题难度和分量。

案例：下题是一道光学选择题，经检测发现大部分学生选择A、B项。题目：如图所示，正确表示光从水斜射

中学历史课考试往往因为需要死记硬背而令一些学生头疼。某中学历史课期末考试别出心裁：请学生自报题目，研

试述社会保障的三大目标。[2006年真题]

“你曾经在考试中作过弊吗?”这是某研究者在“关于大学生学习现状的调查问卷”中的一个题目，这一题目存在的主要问题是()。

教学的任务之一是发展学生智力、培养能力，教会学生读书。

当代大学生成才目标?

案例：下面是某学生对一考试题目的解答。问题：（1）简述该习题旨在帮助学生巩固的知识点及其要点。（4

《公安消防边防警卫部队选拔团职领导干部考试大纲》规定，选拔副团职领导干部，笔试中，客观性题目和主观性

（2）如指导低年级学生学唱本歌曲，试拟定教学目标（10分）

接收大学生作为生长干部的（）。

教学设计题： 1.简要分析该文本的写作特点。 2.如何指导中年段小学生学习本文，试拟定教学目标。 3

教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指（）。

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