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大学生开学测试题答案高一
案例:下面是某位同学对一道习题的解答。问题:(1)指出这道作业题检测、巩固了学生所学的
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学生解答问题时,“一题多解”探求多种答案,这种思维方式是( )。
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案例:下面是某学生对一考试题目的解答。问题:(1)简述该习题旨在帮助学生巩固的知识点及其要点。(4
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阅读写作教学案例,按照要求答题。 一节写作审题指导课后,教师访谈学生,请学生回忆“哪位同学的审题思
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案例:某教师为了解学生对简单机械知识的掌握情况,设计了若干检测题。某学生对其中一题的解答过程如下,
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阅读下面材料,回答问题。 某中学,新生开学时都没有编快慢班,但经过第一学期期末考试后,第二学期编了
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西联解付业务中,测试问题答案如果不正确,()。
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16PF的每个试题有()个可供受测者选择的答案。
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(视频题)请观看小学高年段《落花生》教学片段,并按要求回答问题。问题(一):请结合本教学片段评析教师
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()是指学生在学习情境中,通过自己的探索获得问题答案的学习方式
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教师让学生“即兴回答问题”,这是调动学生的()
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某政法大学老师在上课时,要求学生回答中国关于涉外民事案件管辖权的问题。下面是若干学生的回答,请问正确
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案例: 下题是一道光学选择题,经检测发现大部分学生选择A、B项。 题目:如图所示,正确表示光从水斜射
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教学设计题:若指导高年级小学生学习,试确定教学目标与教学重点。
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阅读课题研究案例,按照要求答题。某校开展"构建大语文教学圈"的课题研究,组织了"名著阅读"的研究性学
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李老师两次用同一张试卷测试相同的学生,结果学生两次测试的分数大致相同。这种分数的稳定和不变的程度是测试的( )。
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南开大学学习期间,学院为学生建立学习档案。学生毕业前,学习中心会发放()由学生填写。
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化学测验试题的语句文字超出学生的理解水平,那么该测验属于( )
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李老师在课堂上提出了一个问题,并请一名学生回答,结果这名学生答不上来。李老师很生气,冲着这名学生说道
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