大学少年班招生试题数学

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某学校招收初中新生230人，根据学生入学考试成绩将学生分成了4个班，入学分数线是500分，最高考试成

教学设计题：试分析课题中体现的数学思想。

1932年，清华大学招生试题中有一道对对子题，上联“孙行者”，下面下联中最合适的是( )。

“走班制”分层教学[2012年真题]

教学设计题：若指导高年级小学生学习，试确定教学目标与教学重点。

教学设计题：试分析引入质数与合数所体现的数学思想。

如果要对一个教学班学生学习状况进行评价，首先确定学生的学科学习为评价内容，然后收集学生的考试分数，以

袁老师中途接手小学三年级（3）班的班主任，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，发现只要题目难一点或

适龄儿童年、少年免试入学。( )

刘某A系大学少年班计算机系学生，现年15岁，因有项发明现转让给B，其行为（）。

问题（二）：若指导低年段小学生学习本文，试拟定教学目标。（8分）

命题是考试能否达到期望目的要求的关键所在，试题具有导向性，试题题型会影响学生的学习态度和复习方法，经常使用客观性试题并比重过大，学生会()。

国家举办民族高等学校，在高等学校举办民族班、民族预科，专门或者主要招收少数民族学生，并且可以采取定向招生、定向分配的办法。()

据班里学生反映新来的数学老师讲课脱离教材内容.给学生布置大量的作业.加重了学生的负担。对此作为班主任

2014年末，某中学高三年级10个班的学生人数（单位：人）分别为41 41

高等学校根据实际情况，适量招收少数民族、经济困难的学生，条件不具备的可以不招收残疾学生。( )

每年至少举办3次面向大学生德征信知识专题讲座。

教学设计题：负数是小学阶段数学教学新增加的内容。认识负数，对于小学生来说是数概念的一次拓展。学生以

教学设计题：负数是小学阶段数学教学新增加的内容。认识负数，对于小学生来说是数概念的一次拓展。学生以

通过了2010年北京大学天文学系自主招生考试的国内外天文奥赛获奖选手大概是()人。

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