大学教学管理试题

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教学计划管理[2010年真题]

大学心理学的研究对象高校学生、教师和管理者

学校教学管理的目标是（　　）。

教学设计题：若指导高年级小学生学习，试确定教学目标与教学重点。

学生学习过程中遇到教学管理问题，应首先与( )取得联系。

教学设计题：试分析课题中体现的数学思想。

试述教学管理组织系统的基本类型及其优缺点。[2008年真题]

教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指（）。

科学管理的中心问题是( ) 。

科学管理理论的中心问题是()

试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是

继续医学教育在具体管理中应注意的问题有：（）。

教学设计题：试分析小学中引入统计的实际意义。

教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过()，参与学校的民主管理。

教育管理学研究的核心是（　　）。

问题（二）：若指导低年段小学生学习本文，试拟定教学目标。（8分）

问题（二）：试说明教师在教学对话中的角色定位。

试分析泰罗科学管理理论的理论核心?。

我国《教育法》规定，教师拥有的权利包括：教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬待遇权、民主管理

我国《教师法》规定，教师拥有的权利包括：教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬待遇权、民主管理

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