大学插班生试题

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命题是考试能否达到期望目的要求的关键所在，试题具有导向性，试题题型会影响学生的学习态度和复习方法，经常使用客观性试题并比重过大，学生会()。

吴老师的专制管理班级方式遭到学生的集体造反。应该让学生一起商量班级管理主题班会，让学生了解班级的不足

初中毕业班学生的体质测试评价属于（）。

以两个班级的学生期末体质测试来确定哪个班级学生体质好的评价属于（）。

处理学生问题上，班上的同学与任课老师发生意见分歧，作为班主任的你应该()。

某学校招收初中新生230人，根据学生入学考试成绩将学生分成了4个班，入学分数线是500分，最高考试成

学校要求各班推选班级“三好”学生候选人，张老师就上报了班上考试成绩前三名的学生。张老师的这种做法违背

“走班制”分层教学[2012年真题]

阅读下面材料，回答问题。　　某中学，新生开学时都没有编快慢班，但经过第一学期期末考试后，第二学期编了

某班共有60名学生，在期末的统计学考试中，男生的平均考试成绩为75分，标准差为6分；女生的平均考试成

单人三班制最大的问题是（）

教学设计题：试分析课题中体现的数学思想。

当代大学生品德存在的问题有()。

1932年，清华大学招生试题中有一道对对子题，上联“孙行者”，下面下联中最合适的是( )。

教学设计题：若指导高年级小学生学习，试确定教学目标与教学重点。

简述测试OMU各通道插入损耗的最大差异测试方法。

要学班主任的经验解决紧急问题可以学()。

教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指（）。

问题（二）：若指导低年段小学生学习本文，试拟定教学目标。（8分）

据班里学生反映新来的数学老师讲课脱离教材内容.给学生布置大量的作业.加重了学生的负担。对此作为班主任

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