重庆大学应用统计复试题

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重大的国家统计调查项目应当（　　）。[2017年初级真题]

教学设计题：试分析小学中引入统计的实际意义。

命题是考试能否达到期望目的要求的关键所在，试题具有导向性，试题题型会影响学生的学习态度和复习方法，经常使用客观性试题并比重过大，学生会()。

某同学统计学考试成绩为80分，应将其计入（　　）。

1929年，（　　）创办重庆大学，并担任重庆大学首任校长。

施工现场临时用电系统的重复接地电阻不应大于()

简述应聘笔试的概念、种类，笔试设计与应用的程序，应聘笔试试题的设计方法。

试述医学统计的意义。

涉外社会调查不得与国家统计调查相重复，但是可以跟部门统计调查和地方统计调查相重复。

肌肉力量和耐力的测量：传统上用可重复（）次以下的负荷测试力量，用可重复（ &nbs

重复接地适用于TN系统。

施工图设计过程中，如涉及重大设计变更问题应（）。

教学设计题：若指导高年级小学生学习，试确定教学目标与教学重点。

教学设计题：试分析课题中体现的数学思想。

起重设备在首次使用前应进行试验，如用重物作为试验负荷时，此重物应经计量，其正确度应在（）以内

企业应当发展串联用水系统和循环用水系统，提高水的重复利用率。

低压配电系统保护重复接地电阻应不大于（）欧姆。

国资系统工业用水重复利用率为（）。

审计中发现的重大问题，没有明确审计标准的应当（）。

统计行政复议机关应当在受理统计行政复议申请之日起（　）日内作出复议决定。

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